르네상스는 다양한 분야에 방대한 영향을 미쳤던 운동이었던 만큼 그 역사적 성격을 규명하는데도 상당한 논란이 있었다. 르네상스에 관한 대표적 저술가인 부르크하르트는 『이탈리아 르네상스의 문화』에서 르네상스를 중세와 단절된 문화현상으로 이해하였다. 반면 하스킨스, 호이징하 등은 르네
Ⅰ. 르네상스 시대의 사회와 문화
1. 르네상스란
- 르네상스(The Renaissance)는 ‘탄생’을 의미하는 ‘naissance’와 ‘다시’를 의미하는 ‘re'가 합쳐진 단어로 재생 혹은 부활을 뜻하는 프랑스 말로 그리스·로마의 고전문화 부활을 의미
- 중세와 근세 사이에 서유럽 문명사에 나타난 역사 시기(14~16세
1. 르네상스와 시대를 뛰어넘은 천재 레오나르도 다빈치
우리는 흔히 르네상스를 ‘빛의 시대’라 부른다. 이는 중세 1000년을 거치며 어둡게 닫혀 있던 문학과 예술 등 다양한 부문에서 큰 발전이 있었기 때문일 것이다. 실제로 중세의 예술이 종교에 얽매여 다양한 주제를 보이지 못하고 있는데 반
중세 유럽은 정체되고 변화가 느린 사회였다. 그러나 14세기부터 시작된 르네상스(Renaissance)와 16세기에 일어난 종교개혁(宗敎改革)을 거치면서 유럽사회는 그 이전과는 다른 모습으로 변모하게 된다. 동아시아나 비잔틴 제국보다 낙후되었던 유럽 문명은 이 두 사건을 거치며 크게 발전하여 이후 세계
Ⅱ. 인문주의 교육의 발달
<인문주의 교육 이상>
- 모든 중세적인 인생관과 세계관을 부정하고 인간 존중에로 환원하는 순수한 자유, 개인의 조화적인 발달을 목표
- 그리스어나 라틴어에 열중하여 숭고한 말과 유창한 담화로 대화하고 문장을 구성할 수 있는 언어적 지식의 습득
- 고대 그리스와 로