이미지’에 대한 이해는 반드시 요구된다.
본 발제는 ‘이미지’의 기본적인 정의에서부터 성경의 ‘이미지’들을 실제적으로 활용한 실례의 제시까지를 시도한다. 달리 말해 본 글은 ‘이미지란 무엇인가’하는 커다란 질문에 종합적인 답변을 내놓는 동시에 ‘설교자는 이미지시트가 되어야한다
Ⅰ. 서론
하나님은 유일하신 참 신이시며 ,영원 自存자, 천지만물의 창조주, 인류의 구속자로서 계시하셨다. 더욱 그는 자신을 아버지와 아들과 성령으로서 관계 및 연합의 원칙을 구체화하는 분으로 계시 하셨다.(신 6:4. 사 43:10-11. 눅3:22. 마28:19)
三位 일체 하나님이시며 이것은 성경적이다.(마28:19, 고
설교에 대해 연구하고 얼마나 적실하게 전할 수 있는지에 대해 연구하고자 한다. 성경의 많은 분야가 있고, 장르가 있지만, 그 중에서도 초점을 성경 전체가 아니라 역사서에 맞추어 보려고 한다. 역사서를 어떻게 해석하며, 어떻게 설교할 것인가에 대하여 연구하고 필자의 의견을 담으려 한다. 연구를
이미지를 심어주지 못하고 오히려 교회도 별수 없다는 식의 불신을 심어주었다는 것이다. 신앙과 삶의 불일치를 통한 교회의 대사회적 공신력 상실은 상류층 교인들의 문제 뿐만이 아니라 교인 전체의 문제인 것이다. 최근의 개신교는 소외된 자들이 교회 때문에도 더 소외감을 느끼게 되었다는 것이
1장. 생활지도의 정의
아동 및 청소년들이 성장과정에서 당면하게 되는 가정적·교육적·직업적·신체적·정서적·성격적인 여러 가지 문제를 자기의 힘으로 해결할 수 있도록 도와주는 봉사활동. 문제아동만이 생활지도의 대상이 되는 것이 아니라 모든 학생들이 대상이 된다. 자기실현 또는 자아실현