설리반의 대인관계원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술하시오.
Ⅰ 서론
설리반은 인간발달에 있어서 대인관계와 의사소통의 중요성을 강조하는 사회적 정신의학이론을 제안하였다. 다른 사람과 상호작용을 하려는 욕구는 사회적 관계를 맺고 살아가는 유기체로서의 인간이
대인관계에서 다른 사람들을 다루는 특징적 방식으로 구성
? 정신의학을 대인관계 이론으로 정의
? 호나이, 프롬처럼 설리반의 대인관계이론은 사회적 및 문화적 요인에 초점
? 성격에 대한 논의에 있어 경험을 강조
-성격의 대인관계이론의 일차적 중요성은 유아기, 아동기, 청소년기를 거쳐 발달해
1. 성격의 정의
성격(personality)이란 말은 어원적으로 탈 혹은 가면의 뜻을 함축한 라틴어 페르조나(persona)를 내포한 말로 겉으로 사람들에게 보여지는 개인의 모습 및 특성을 나타낸다. 융(Jung)은 페르조나를 적응의 원형으로 지적하였다.
성격이란 말이 함축하고 있는 여러 의미를 성격연구와 관련
. 마지막으로 부모의 양육 태도이다. 아동이 태어나서 처음 맺는 사회적 관계의 대상은 바로 양육자이다. 바로 이러한 사회적 관계 형성이 잘 이루어진 아동이 성장한 후에도 건전하고 건강한 사회인이 된다는 것이다. 종합하자면 자아 정체감이 잘 형성되고, 사회적 기술을 잘 습득하여 사회성을
인식하면서 성 및 대인관계 욕구를 충족할 방법을 찾는다.
3. 성격 평가기법
(1) 자유연상: 환자가 전혀 자기검열 없이 마음에 떠오르는 모든 생각이나 기억을 치료자에게 보고하는 기법이다. 치료자는 자유연상을 사용하여 환자의 문제가 인생 초기에 경험했던 외상 경험과 관련된 것을 발견한다.