Ⅰ. 서 론성인학습과 자기주도적 학습에 있어 대표적인 학자라 할 수 있는 Knowles는 Andragogy라는 개념을 성인의 학습특징으로 연결함으로써 성인의 자기주도 학습에 대한 큰 틀을 제시하고 이를 발전시킨 대표적인 성인 교육학자라 할 수 있다. 그는 자기주도 학습의 개념을 타인의 조력 여부와는 상
제1장 왜 지금 성인학습인가?
1. 성인학습의 개념적 의의
1) 성인의 개념 정의
① 노울즈(knowles)의 심리학적ㆍ사회학적 정의: 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두가 성인에 포함
② 일반적 정의: 사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책
제1장 왜 지금 성인학습인가?
1. 성인학습의 개념적 의의
1) 성인의 개념 정의
① 노울즈(knowles)의 심리학적ㆍ사회학적 정의: 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두가 성인에 포함
② 일반적 정의: 사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책
제1장 왜 지금 성인학습인가?
1. 성인학습의 개념적 의의
1) 성인의 개념 정의
① 노울즈(knowles)의 심리학적ㆍ사회학적 정의: 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두가 성인에 포함
② 일반적 정의: 사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책
제1장 왜 지금 성인학습인가?
1. 성인학습의 개념적 의의
1) 성인의 개념 정의
① 노울즈(knowles)의 심리학적ㆍ사회학적 정의: 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두가 성인에 포함
② 일반적 정의: 사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책