차별을 유발하는 행위를
지칭함
1.동기, 선후배 간 성피해-가장 많이 일어나는 성피해 사례
-여대생 10명중 3명 성희롱 경험
(한국여성정책연구원, 2012. 06. 27)
-학과 동기 및 선후배(62.7%)에 의해
-주로 외모에 대한 성적인 비유나 평가
(여자 51.8%, 남자 19.8%) (아주대학교)
-거부 의사 밝힘(54.9%)
성추행 외에도 윤 씨의 몸을 23차례 사진 및 동영상 촬영. 국립과학수사대의 조사에 따르면 약물을 사용하거나 성폭행을 한 흔적은 없었다.
사건 발생 직 후 윤 씨는 친구의 도움으로 양성평등센터에 상담을 받았다. 고려대학교 양성평등 센터는 고려대 전 구성원들에게 성희롱 성폭력 예방을 교육을
고등학생의 29.7%, 실업계고등학생의 46.1%가 아르바이트를 한 경험이 있는 것으로 나타났다. 따라서 우리나라 청소년들의 30%정도는 아르바이트를 경험한 것으로 나타났다.
성별로는 남학생이 여학생보다 아르바이트 경험률이 높고, 중학생보다는 고등학생이 특히 실업고생이 높은 것으로 나타났다.
성희롱, 성추행)이 자주 발생하며 사이버폭력이 심각하게 발생하기도 한다. 고등학교 시기는 선후배 간 군기 잡기ㆍ금품 갈취 등 학교폭력행사와 집단따돌림 및 성폭력(성희롱)사례 등 조직적으로 운영되는 폭력서클이 존재한다. 남학생은 금품갈취와 폭행 등 겉으로 드러나는 사례가 많지만 여학생은
대학내 성희롱의 개념과 정의 : 대학 내 성희롱 및 성폭력의 피해자는 학생이거나 여성인 것만은 아니다. 실제로 교수에 의한 여강사, 남학생에 의한 여교사, 남학생을 상대로 한 성폭력 사건들이 다수 접수되고 있으므로 피해자를 학생, 특히 여학생으로 한정하는 것은 적용 범위를 축소하는 우를 범하