이해득실에 따라 기사내용을 내 놓는 것으로 참된 언론인의 모습을 보기가 그렇게 쉽지 않다. 이 장에서는 우리나라 언론의 문제점을 자신이 경험한구체적인 보도사례를 중심으로 논술하고, 부모, 형제, 배우자 등 가족 또는자기자신에게 보내는장문의 감사또는격려의 편지를 써보기로 하자.
국정화에 앞장서고 있는 당 대표를 비롯한 여당조차도 자기모순에서 벗어나지를 못하고 있다. 새누리당의 당내 연구기관인 여의도 연구원이 2013년 펴낸 정책 보고서에서는 “자유민주주의 이념과 맞지 않고, 특정 정권의 치적을 미화할 수 있다.”라고 사실상 국정화 반대 입장을 보였기 때문이다.
언론은 개인과 기업, 단체의 이미지를 결정할 정도로 영향력이 크다. 언론의 힘을 인정하고 목적달성에 이용하는 언론관리 기술이 바로 언론관계이다. 또한 대개 홍보는 최종적으로 언론보도를 통해 완성된다. 따라서 언론을 얼마나 잘 이용하느냐에 따라 홍보의 성패가 결정된다고 해도 과언이 아니
계시지만 그분으로 생략하겠다. 이 장에서는 1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오. 에 대해 평가해 보기로 하자.
편지를 쓴다는 것은 처음 쓰는 것이기도 하고, 부끄럽기도 하지만 할 말이 많아서 편지를 쓴다. 지금 생각해보면 나는 너무나 삐뚤어진 학생이었네. 부모님 말씀도 잘 듣지 않고 하루가 멀다 하고 말썽만 치는 학생...그게 바로 나였어. 지금 생각해 보면 너무나 부끄러운 점들이 많이 있네. 그렇지만 그