1. 소규모 학교란?
소규모 학교는 적용되는 준거와 기준에 따라 다양하게 개념화될 수 있으며, 소규모 학교의 정의 또한 여러 관점에서 내려질 수 있다. 일반적으로 학교규모는 학생 수나 학급 수를 기준으로 '대규모 학교', '소규모 학교' 등으로 구분되고 있으며, 이때 소규모 학교는 두 가지 상반된 개
소규모 사업장에 종사하고 있으며 이들에 대한 적절한 보호 없이는 경제적 발전을 기대할 수 없다. 지속적인 발전을 얻기 위해서는 근로능력을 확보하고 개선하기 위한 종합적인 안전보건대책 마련이 필수적이다.
경제 공황기의 경제적인 이유 및 비용문제가 산업안전보건에 부정적인 영향을 미치고
Ⅰ. 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 필요성
농촌의 학교는 도시학교와는 달리 지역사회의 정보ㆍ문화 교류센터로서의 기능을 담당할 수가 있다. 왜냐하면 농촌은 도시에 비하여 문화시설이나 평생교육 시설들이 빈약하기 때문이다. 그러나 현재 농촌의 학교는 지역주민과 유리된 교육
Ⅰ. 서론
농어촌 지역은 인구 감소로 인해 점점 소규모 학교가 많아지고 있는 추세이다. 이렇게 해서 생긴 소규모 학교는 교육 과정 운영 그리고 수업의 수요자나 공급자의 효율성 등에서 여러 문제를 야기한다.
그러나 농어촌 지역 과소 규모 학교의 문제점을 보완하기 위해 이루어지고 있는 통̶
Ⅰ. 서론
교육의 문제는 사회적인 문제이고 정치경제와도 직접적으로 연결이 되는 문제이다. 따라서 소규모 학교교육의 일부 문제들은 거시적으로 사회 전체가 정치적으로나 경제적인 협조를 통하여, 그리고 제도적 개선을 통하여 해결할 부분도 있고, 승진, 보수 그리고 근무여건의 개선이나 학교 환