소비자교육을 실시함으로써 어렸을 때부터 자리잡은 환경에 대한 바른 가치관과 습관화를 이룩하여 현재 오염되고 있는 환경을 더 이상 오염시키지 말아야 한다는 것을 교육 시킬 필요가 있고,
그다음 세대를 위해서라도 환경을 지켜야 한다는 주인의식을 갖게 할 필요가 있다.
아이에게 ‘지속가능
소비자교육의 의의와 목표
고도의 자본주의가 발전하는 과정에서 구조적으로 발생하는 소비자문제가 사회문제로 대두되면서 소비자피해를 예방하려는 차원에서 소비자교육의 필요성이 제기되었다. 그러나 세계화 ․ 정보화로 상징되는 21세기에 접어들면서 시장환경의 변화에 따른 소비자주권
소비자교육의 의의와 목표
고도의 자본주의가 발전하는 과정에서 구조적으로 발생하는 소비자문제가 사회문제로 대두되면서 소비자피해를 예방하려는 차원에서 소비자교육의 필요성이 제기되었다. 그러나 세계화 ․ 정보화로 상징되는 21세기에 접어들면서 시장환경의 변화에 따른 소비자주권
소비생활이 요구된다. 이처럼 환경을 고려한 소비가 녹색소비 , 환경친화적
소비이며 자연을 보전하며 환경오염을 줄이고, 자원을 아껴 쓰는 소비생활을 실천하려
고 노력하는 소비자를 녹색소비자(green consumer) 또는 환경친화적 소비라고도 부른
다. 지속가능한 소비를 추구하는 것은 소비자가 쾌적
것으로 해석되고 있다. 이 장에서는 패션소비문화1 교재 9 14 장을 학습한 후 자신의 패션 소비 경험과 습관을 소개하고 윤리적 소비 및 지속가능한 패션의 관점에서 분석하시오. 또한 윤리적이고 지속가능한 패션 소비를 위한 소비자의 역할 및 실천방안에 대해서 자신의 의견을 서술하기로 하자.