②. 학연에 의존하는 등장인물 개개인의 행동
이 부분에선 개개인의 행동을 분석해보려고 한다. 먼저 황 변호사가 왜 이강석과 이강복 형제를 도와줬는지에 대하여 살펴볼 것이다. 한 사회의 판사가 되려면 꽤나 험난한 공부과정을 거쳐야 한다. 그 과정을 거치다 보면 무엇이 옳고 그른지 그리고
1. 갈등의 개념
사회과학계에서 사회갈등이란 용어가 사용된 지 오래되었으나, 아직 구체적으로 사회갈등이 무엇을 의미하는지 합의가 되어있지 않은 상태이다. 아직은 사회갈등에 대한 연구가 보다 과학적인 방향을 향해서 진행되어가고 있는 상태임을 의미하고 있는 것이다.
보통 갈등의 존재 차
사회의 특수 상황을 반영하는 것으로 정당화되기에는 한국의 교육 문화는 너무 많은 문제점을 내포하고 있었다. 한국의 교육 문화라는 것은 삐뚤어진 욕망들이 가득 차 있는 도가니와 같았다. 물론 한국 특유의 교육 문화가 한국 사회에 긍정적 영향을 끼친 것도 있다. 하지만 몇 몇 장점과 비교해 볼
사회나 회사내부의 근무하는 사람의 부정부패와 비리가 있으면 내부직원의 고발을 통하여 비리를 밝히고 있다. 내부고발자들은 종종 보복행위를 피하기 위해 익명으로 제보를 한다. 하지만 익명으로 제보를 하게 되면 조직의 구성원들은 제보내용을 고려할 가치가 없다고 생각하여 묵살할 가능성이
아동에게 성폭행을 한 피의자의 처벌을 강화한 ‘도가니 법’이 발의되었다. 과연 영화 <도가니>가 어떤 힘을 가지고 있기에 범국민적인 공감을 이끌어 낼 수 있었는지 궁금하였고, 그 원인을 영화가 가지는 특징적 측면과 영화를 바라보는 사회적 인식의 측면의 2가지 관점에서 분석하고자 하였다.