수집의 정의
캐나다 통계청은 \"자료수집이란 자료를 얻기 위한 수집활동이나 이를 지원하는 모든 과정이다\"라고 정의하고 있다(Statistics Canada, 1998). 자료수집은 적당한 수단과 방법을 이용해서 개인이나 기관으로부터 관련 자료를 요구하고 수집함으로써 이루어진다. 일반적으로 첫 조사에서 자료
수집에서 제외하게 된다면, 학생에게 적절한 진로지도, 생활지도 등에 어려움을 겪을 수 있다. 또한 가장 중요한 학교와 가정과의 연계교육을 포기하는 결과를 가져오게 될 것이다.
교육의 효과를 증대시키는 방법에는 여러 가지가 있겠지만, 피교육자인 학생에 대한 많은 정보들이 교사들에게 필요하
Ⅱ 본론
1. 자료수집방법의 종류
자료수집방법은 자료가 수집되는 방법에 따라 크게 관찰법, 면접조사, 내용분석법, 민속방법론, On-line조사 등이 있다. 각각의 간략한 개념은 다음과 같다.
1) 관찰법
관찰법은 응답자가 가지고 있는 정보를 얻기 위하여 조사자가 응답자로 하여금 행동을 통하여
2. 독수의 과실이론
(1) 의의
위법하게 수집된 증거(독수)에 의하여 발견된 제2차 증거(과실)의 증거능력을 배제하는 이론을 말한다.
(2) 적용범위
임의성 없는 자백에 기하여 수집된 증거의 증거능력의 부정에만 한정하는 견해도 있으나, 위법수집증거가 배제되더라도 과실의 증거능력이 인정되
현실적으로 표본을 구성하고 질문지를 작성하기 이전에 어떻게 자료를 수집하여 가설을 검증할 것인가 하는 자료의 수집방법을 연구자가 결정하고 있는 것이 보통이다. 또한 연구내용과 주제에 따라서 어떤 자료수집 방법이 현실적으로 가능하며 또 타당하고 신뢰할 수 있는 자료를 얻을 것인가 하는