2. 스트레스 이론
1) 생물학적 반응으로서의 스트레스
[셀리]= ‘스트레스의 아버지’
스트레스로 인한 만성적 반응 : 장기간 각성상태를 유지하게 만들어, 쉽게 적응적 질환에 이환됨.
투쟁-도피반응은 신체뿐만 아니라, 심리정서적인 반응에서도 발생
⇒ 투쟁-도피 증후군: 경고단계-저
및 교장의 스트레스 원천을 조사한 결괴 세 집단 모두가 불만족스런 수행, 학기의 마지막 주, 과밀학급과 문제학생의 관리를 심각한 스트레스 원천으로 평가한 사실을 알아내었다.
4. 교사의 직무스트레스와 탈진
1) 교사 직무스트레스의 영향
<직무스트레스의 영향 때문에 나타나는 행동반응 4가지>
유지하고 향상시키는데 도움이 되는 자기 주도적 행동(self initiated behavior)이며, 지각의 다차원적인 유형으로 정의하였다. 이러한 개념을 중심으로 건강증진 생활양식 측정도구를 개발하였으며, 하부 영역을 자아실현, 건강에 대한 책임, 운동 및 영양, 대인관계지지, 스트레스관리로 구성하였다.
스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에 대해 논하고, 각자가 애용하는 특별한 스트레스관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안에 대해 논의
1. 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성
1) 병원조직의 업무적 특성
(1) 업무의 전문화, 세분화
병원 업무는 매우
이상이 생겨 발생하는 선진국형 질병이다. 대표적으로 고혈압 심장병, 뇌졸중, 암, 당뇨병 등의 질병들은 단기간에 임상요법을 통한 예방 및 완치가 어려우며 지속적인 체질개선과 생활습관의 개선이 요구된다. 따라서 본론에서는 1차 예방행위의 개념, 1차 질병예방행위의 필요성과 중요성 및 실천방