1. 시나리오의 어원
시나리오라는 용어는 원래 문예부흥기인 16세기 이탈리아의 즉흥희극 콤메디아델라르테(commedia dell’arte)에서 극의 줄거리와 주제, 배우의 역할, 준비물, 인물 관계 등을 적어둔 메모를 일컫는 말이었다. 초기의 영화각본도 이처럼 간단한 메모 수준의 것이었기 때문에 이 시나리오
핵심이 되는 시간으로 가장 긴 시간을 자유선택활동에 할당하는 것이 매우 바람직하다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.
1) 기본원리
대집단 활동은 모든
이론을 현대 사회에 적용하기와 ‘나의 미디어 경험사 (1) ‘침묵의 나선 이론’을 현대 사회에 적용하기: 강의와 교과서에서 다룬 ‘침묵의 나선 이론’의 핵심 내용을 간략히 정리하고, 현재의 한국 사회에서 해당 이론을 적용할 수 있는 현상을 찾아 적용하여 설명하시오(ex. 유튜브 환경에서 침묵의
핵심 내용을 정리해보고 적용 방안을 제시해 보고자 한다.......(중략)
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② 교육공학의 활용영역
활용영역은 학습을 위해 과정이나 자원을 사용하는 영역이다. 실제적으로 교육공학은 시청각 매체를 교육적 효과를 높이기 위한 목적으로 활용하면서 시작되었다. 초기에 외부의 시청각 자료를
80세의 남자 나의심 환자는 금일 오전 9시경 화장실에서 미끄러졌다.
이로 인해 좌측 허벅지의 심한 통증으로 인해 응급실을 경유하여 51병동
으로 입원하였다. 응급실에서 진통제를 맞았음에도 현재 심한 통증을 호소하고 있으며 온 몸은 땀을 많이 흘려서 전신이 축축한 상태이다. 대상
자는 병동에