임상간호사의 약점을 보완하도록 계획하여야 한다. 또한 신규간호사가 처음 접하는 정보에 대해 너무 과중한 부담을 느끼지 않도록 하며, 복잡한 직무와 기술을 동시에 가르침으로서 위축되지 않도록 해야 한다.
▪ 체크리스트의 내용을 정해진 교육기간 내에 소화할 수 있는지 검토하고 재조정
신규간호사는 3-4년간의 대학교육 과정을 졸업한 이후 병원이라는 변화된 직장환경에서의 실무적응에 어려움을 겪게 된다. 이것은 신규간호사들의 실무수행정도가 전문적인 실무환경에서 요구하는 업무수행 능력에 미치지 못하기 때문이다. Clinical Nurse Association(1993)에서 수행한 신규간호사의 임상적
간호사들의 대인불안을 낮추기 위해 자기계발프로그램이나 자기주장훈련프로그램 같은 자아존중감을 향상시킬 수 있는 교육적 방법을 모색해 볼 필요가 있으며, 간호사들의 이직의도를 낮추기 위하여 효율적인 인력관리가 필요함을 확인하였다.
3. 간호인력 근무환경 개선
- 적정임금, 간호사에 대
간호목표
⇒기본간호술을 철저히 지키며 환자교육에 전념하는 병동이되자!!
① 기본간호술의 foam을 만들어 시범을 보인다.
②단위별 계획을 세워 기본간호술이 잘지켜지고 있는지 면담을 해본다.
③주별계획을 세워 환자와의 면담을 통해 기본간호술이 잘 적용되는지 확인해본다.
④신규투입시