Ⅰ. 실험수업의 개념
실험수업은 학생들이 이해했다고 느낄 뿐 아니라 무엇인가를 하고 있다는 것 때문에 특이하고 독특한 경험을 제공한다. 단순히 정보를 받아들이고 기억하는 것이 아니라 자신의 지식을 끌어내고 근거를 찾아보고 주장하고 추론하고 결론짓는 과정에 참여하게 된다. 이러한 과정
3) 협동학습의 장,단점
① 장점
-수업이 재미있고, 학습의욕이 높아짐
-인간관계 형성 능력이 향상됨
-구성원의 학습양식을 배워, 사회적 학습가능
-조직 구성원 전체가 협력하여 지식을 얻음으로써 개별학습보다 교과에 대한 지식이 증대됨.
-토론과 논쟁을 통하여 높은 수준의 사고력이
실험의 정의
가상이란 것은 무엇을 흉내 내는 것이라고 한다. 가상실험 시스템을 설계한 사람이 인식한 실생활의 모방이라고 할 수 있다. 또한 교육학 용어사전에 따르면 가상이란 어떤 시설이나 조직체제의 경영에 있어서 그 운용 방법이나 적절한 대안을 찾아내고 문제를 해결하기 위하여, 실제로
Ⅰ. 과학과교육(학습, 수업)의 특징
과학교과의 내용은 자연과학을 대상으로 하며, 자연과학은 탐구방법에서도 중요한 특징을 갖고 있다. 과학적 탐구방법의 요소에는 공통적으로 문제 인식, 가설설정, 실험설계, 자료의 수집과 정리, 자료의 해석 및 분석, 결과의 종합과 평가, 문제 해결 등의 과정이
음식물은 어떻게 소화되나요?
모든 생물은 자신의 몸을 구성하고, 생명활동을 유지하기 위해서 ( 에너지 )가 필요합니다. 식물의 경우에는 필요한 에너지를 광합성을 통해 직접 만들어내지만, 동물은 음식물을 섭취하여야만 에너지를 얻을 수 있습니다.
동물이 섭취하는 대부분의 음식물은 탄수