2. 연구가설
대학생의 의사소통 방식과 자기통제력에 따른 인터넷중독경향성에 대한 관계를 알아보기 위해서 본 연구에서 제기하는 연구 가설은 다음과 같다.
가설 1. 의사소통형태가 인터넷중독경향성에 영향을 미칠 것이다.
가설 2. 자기통제력은 인터넷중독경향성에 영향을 미칠 것이
3. 조작적 정의
1) 인터넷 이용동기의 측정
본 연구에서는 인터넷을 이용하는 동기와 관련된 조사 문항을 확정하기 위해 기존 연구의 개관과 2차 자료를 통하여 개략적인 문항을 얻었다. 기존 연구는 김재휘·홍재욱의 ‘인터넷 이용자들의 동기와 사이트 이용행동’을 참고하였다. 김재휘와 홍
영향을 미치는 요인으로써 여러 연구들에서 공통적으로 언급하고 있는 것은 자기 자신, 가정, 학교, 또래, 지역사회 등으로 나누어진다(박영숙, 1999; 유성경 외, 1998; 윤미경, 2002; 이숙영․남상인․이재규, 1997; 허철수, 1998; 현연화, 1998; 황창순, 1996). 이처럼 다양한 요인들이 언급되는 것은 청소년
심리적 문제와 관련이 있으며, 대화 부족으로 인한 가족 갈등과 같은 사회적 문제까지 일으키고 있다. 이에, 스마트폰 중독에 대한 대책의 필요성이 대두되고 있다. 따라서 본론에서는 영유아-청소년기 중, 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제는 무엇이라고 생각하는지 작성하고, 문제로 생각한 이
심리를 그림으로 표현하고, 그것을 가족들에게 설명함으로써 가족들이 각자의 내면을 확인하게 한다. 더 나아가 이 작업을 통해 가족 개개인이 경험했던 고통과 상처를 표현함으로 내적인 상처의 치료와 자존감의 회복을 경험하도록 한다.
다섯 번째 회기는 가족과 개인이 경험하고 있는 인터넷중독