청소년기의 신체적인 변화에 초점을 맞추고 있고 자기 상(image)에 대한 변화는 어른스런 행동 등 과거와는 다른 행동을 하도록 만들며, 타인들에게도 과거와 다르게 자신을 대해 줄 것을 원하게 한다. 청소년 발달의 생물학적 요인을 강조한 학자는 Hall, Gesell 등이 있다.
Hall은 청소년심리학의 아버지로
심리에 대해서도 많은 관심을 갖고 연구하고 있다.
발달심리학은 발달에 따라 아동심리학, 청소년심리학, 성인심리학, 노인심리학으로 구분되며, 각 발달 단계에 따른 인가의 심리적 특성과 행동을 연구한다. 특히 요즘의 발달심리학은 특수아, 발달 지체아 같은 심리적 장애를 가지고 있는 사람들에
청소년 발달에서 생물학적 요인을 강조한 학자로는 Hall, Gesell등이 있다.
1. Hall
청소년발달에 관한 과학적인 연구는 20세기에 와서 폭넓게 이루어졌는데, 19세기 말 청소년기에 깊은 관심을 보인 스탤리 홀(G. Stanley Hall)에 의해서 비로소 체계화되었다.
흔히 청소년심리학의 아버지로 불릴 만큼 청
청소년시기를 새로운 탄생으로 보았는데, 이는 청소년기에 보다 높은 수준의 그리고 보다 완전한 인간특성이 새로이 탄생하는 것으로 보았으며, 인간의 발달과정을 끝없이 계속되는 과정으로 보았다.
청소년의 개념은 생리학적 측면과 연령에 의해 구분할 수 있다. 생리학적 측면에서 보면 청소년기
심리적으로 부모로부터 완전히 독립된 성인도 아님
② 청소년에 대한 연령 규정은 법에 따라 다름
③「청소년기본법」에서의 청소년: 만 9~24세로 규정
초등학교 저학년부터 대학생까지 상당히 넓게 정의
④ 한상철(2004)의 청소년에 대한 정의
- 청소년은 과도기적인 존재
- 아동에서 특성과 성인의