동물행동학적이론(다윈,로렌즈,보울비)
1. Darwin과 진화론
1) 전기적 소개
1809년 다윈은 영국의 명문집안 출신이지만 별로 뛰어날 것 없던 다윈은 집안에서 인정받지 못하는 아이였다. 그는 의학을 공부하다가 중퇴하고 다시 켐브리지 대학의 신학부에 들어갔으나 성적은 그리 뛰어난 편이 아
자기-신뢰감을 증가시킨다는 것이다. 애착은 불안 감소의 역할을 하며 이후 아이가 애착상 (엄마)가 있는 곳을 떠나서 외부 환경을 탐색할 수 있게 한다고 하였다. 이 장에서는 유아사회교육3) 유아의 애착에 대한 ➀동물행동학 이론과 ➁사회학습이론의 관점을 각각 구체적으로 설명하기로 하자.
이론이 차세대의 교육에 큰 영향을 미칠 것이므로 인간 발달이론은 우리에게 매우 소중하다는 것이다. 인간발달을 설명한 많은 학설 가운데 20세기의 대표적 이론들을 분류하여 정신분석이론, 인지이론, 정보처리이론, 행동주의 및 학습이론 등을 뽑았다.
I. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론
정
보지 못했던 다양한 행위들을 시도하고 이를 통해 흥미로운 결과를 도출하거나 문제 해결을 이루어낼 수 있다. 이러한 시기를 3차 순환반응 시기라 부른다. 예를 들어 공을 가지고 놀던 영아는 다양한 위치에서 공을 떨어뜨려보고 공을 각기 다른 힘으로 던져보기도 하면서 그 결과를 관찰한다. 영아는
Ⅰ. 다윈의 진화론
1. 찰스다윈의 생애 및 업적
찰스 다윈 [Charles Robert Darwin, 1809.2.12~1882.4.19]
어릴 때부터 동식물에 관심을 가졌고, 케임브리지대학의 식물학 교수 J.헨슬로와 친교를 맺어 그 분야의 지도를 받았다. 1831년 22세 때 헨슬로의 권고로 해군측량선 비글호에 박물학자로서 승선하여, 남아