심리로 인하여 가족 내 긴장이 나타나기도 한다.
이러한 장애아부모들의 심리적 반응은 우리 사회에 뿌리박고 있는 장애인에 대한 부정적 고정관념과 그릇된 편견, 차별의식에 깊이 연관되어 있다.
본론에서는 장애아부모의 심리적 갈등과정과 그에 따른 스트레스로 인한 부모의 양육태도에 대해
장애아부모의 심리
출생과 동시에 장애아임이 발견 됨
자라는 과정에서 장애아라는 진단이 내려졌을 때
완전한 자녀, 이상적인 자녀를 원했으나
갖지 못했다는 사실
이상적 완전한 자녀의 꿈을 잃어버린 것
충분한 애도를 함으로써 장애아를
나름대로의 새로운 자녀로서 받아들일 수 있어
부모들은 자기 자녀가 장애아라는 심리적인 충격과 복잡한 고민, 갈등 등으로 벗을래야 벗을 수 없는 무거운 멍에를 지고 평생을 살아가게 된다. 장애란 일시적으로 있다가 없어지는 상태가 아니고 일생을 지속하는 결함의 상태로 이로 인한 가족의 부담과 스트레스 또한 끊임없이 계속되기 때문이다.
장애아가족 또한 한부모가족과 마찬가지로 여러 가지 문제 중 자녀양육에 대한 문제를 가장 심각하게 호소하고 있다. 이에 적절한 부모역할과 사회적 지원방안은 매우 중요한 과제가 된다.
다음으로 Gordon은 오랫동안의 임상심리학적 경험을 가지고 정서적ㆍ지적으로 문제가 있는 유아들을 치료하
이 제대로 양육 받지 못하는 문제를 야기한다. 또한 지나친 교육열로 인해 정서적인 면에서의 보살핌보다 과도한 교육을 요구받는 것으로 인해 아동이스트레스를 받게 되면서 심각한 우울증 등의 문제가 발생한다. 사회적 변화뿐만 아니라 의학기술의 발전이나 심리학 상담학이 발달하고 이에 대한