장애아부모의 심리
출생과 동시에 장애아임이 발견 됨
자라는 과정에서 장애아라는 진단이 내려졌을 때
완전한 자녀, 이상적인 자녀를 원했으나
갖지 못했다는 사실
이상적 완전한 자녀의 꿈을 잃어버린 것
충분한 애도를 함으로써 장애아를
나름대로의 새로운 자녀로서 받아들일 수 있어
심리로 인하여 가족 내 긴장이 나타나기도 한다.
이러한 장애아부모들의 심리적 반응은 우리 사회에 뿌리박고 있는 장애인에 대한 부정적 고정관념과 그릇된 편견, 차별의식에 깊이 연관되어 있다.
본론에서는 장애아부모의 심리적 갈등과정과 그에 따른 스트레스로 인한 부모의 양육태도에 대해
부모들은 자기 자녀가 장애아라는 심리적인 충격과 복잡한 고민, 갈등 등으로 벗을래야 벗을 수 없는 무거운 멍에를 지고 평생을 살아가게 된다. 장애란 일시적으로 있다가 없어지는 상태가 아니고 일생을 지속하는 결함의 상태로 이로 인한 가족의 부담과 스트레스 또한 끊임없이 계속되기 때문이다.
장애아의 정의
우리나라의 정서・행동장애아의 정의는 1994년 12월 공포된 개정 특수교육진흥법상에 나와 있는 내용을 근거로 할 수 있다. 주요 내용은 다음 6항목으로 나누어지고 정서·행동장애의 기준은 “다음 특성 중 한 가지 이상의 증상을 지니며, 장기간 심하게 그 증상을 나타내는 자”
장애아의 출생과 양육부담은 장애아의 부모의 가족들에게 특수하고도 지속적인 어려움을 경험하게 하는 양육스트레스를 부여한다. 이러한 양육스트레스의 구체적인 내용으로 장애아부모는 자녀의 반응결여와 발달지체로 인한 실망감과 좌절 등의 심리적 불안정을 경험하게 되며 아동을 양육하는 과