분석심리이론
1. 주요학자 : Carl Gustav Jung (1875-1961)
1) 출 생 : 1975년 / 스위스(작은 마을 케스빌)
2) 출생~학창시절
- 주로 혼자서 지내는 상당히 내성적인 아이.(내적 경험과 몰두하게 된 생각을 아무도 이해할 수 없다고 느꼈기 때문에)
- 행복하지 못한 가정에서 태어나 자랐음. 자신의 내부적
분석이론은 사회과학이론에 기초한 사회복지실천의 이론적 틀을 제공하였다. 특히 개별사회사업(casework)의 실천과정에서 정신분석이론은 개인이 가지고 있는 문제의 원인을 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공하였으며, 이 이론의 주요 기술을 수용ㆍ활용하게 되었다. 또한 정신분석이론은 심리사회적
민주적 부모교육이론을 정립하였다. 또한 1939년 시카고 아브라함 링컨센터에 최초로 부모상담 센터를 설치하고 1958년에는 오레곤대학에 아들러학파의 부모-교사 교육센터를 설립 운영하였다...<중략>..
2) 부모교육의 기본가정
3) 부모-자녀간의 관계
4) 부모교육의 원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
겪는 대다수의 사람들에 대한 새로운 조사들이 이루어졌다. 이러한 조사들의 결과는 사회복지사가 시대를 이해해 가는 데 매우 중요한 정보의 원천이 되었다. 사회학 및 정치학적 연구 이외에도 역할행동과 의사소통에 관한 새로운 지식들이 이 시기에 출현되었다.
2. 기본 전제 및 가치 전제
관한 기초 지식에 대해 매혹되기 시작한다. 소년․소녀 모두 발달되어 가는 자신의 성적인 느낌과 충동을 서서히 의식하게 되고 어떻게 이것들이 일어나고 표현되는지 알게 된다. 대부분의 청소년은 일종의 실험을 시작하게 되는데 자신의 신체를 만져보기, 성기를 가지고 장난하기, 새로운 발달을