아동문학을 활용하여 어린이의 목표언어를 습득하게 하고, 그 언어를 사용하는 사회의 문화와 정서, 가치를 이해하기 위한 목적으로 음성언어와 문자 언어를 활용한 문학 자료를 이용하여 통합적으로 지도하는 것은 효과적이라고 본다. 따라서 본론에서는 아동문학의 특징과 중요성을 서술해 보겠다.
문학에서 아동문학의 흔적을 찾고자 하나 이는 소급적용하는 사례이다. 구전문학에 속하는 민간설화와 근대에 들어 작가가 아동에게 적합하게 고쳐 쓴 전래동화는 탄생배경, 절달 및 수용자, 내용 등에서 뚜렷한 차이가 있다.
..
Ⅱ 본론
1. 아동문학의 특징
1) 예술성
아동문학은 예술성을 중
특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경, 구조, 언어적 표현방식 등). (10점) (**답안 작성 시 유의사항: 교재 7, 8장을 참고하여 장르별 특징, 유형, 교육적 의의 분석 내용이 타당하도록 서술할 것/ 두 가지 그림책을 비교 분석한 내용이 포함되어야
한다. 특히, 어린 아동들은 부모나 선생님이 그림책을 읽어 줄 때 이야기를 듣고 동시에 그림을 통해 정보를 수집하여 마음속에서 종합한다. 이처럼 그림책은 그림과 글로 엮어져서 상호 보완적으로 의미를 전달하는 장르로 유아가 쉽게 접할 수 있는 책이다.
2. 유아를 위한 좋은 그림책의 조건
변신한 작가라고도 말할 수 없다. 물론 박태원은 50여년이 넘는 오랜 세월 동안 남에서나 북에서나 꾸준히 작가로서의 외길을 걸어오며 작품 활동을 해왔기에 상당히 다양한 장르와 성격의 작품들이 한 작가의 작품 세계에 공존하는 특징을 보인다 김진석, 한국모더니즘 소설연구, 국학자료원, 2015. 98.