아동 자신에 대해서도 스스로 이해하도록 한다.
이 레포트는 1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 설명하였다. 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하였다. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하였다. 3.
아동문학에 대한 보고서
1. 유아의 발달과 교육의 관점에서 평가하시오
1) 나와 가족 그림책 - 『치킨 마스크』, 우쓰기 미호
치킨마스크라는 한 아이는 다른 친구들은 각자 자신만의 재능과 할 일이 있는 것 같지만 자기는 쓸모없는 사람이라고 여긴다. 학교에 있는 작은 정원에 물을 주다가 발견
1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오.
1) 전래동화 장르에 해당하는 좋은 그림책
(1) 작품 소개
‘손 큰 할머니 만두 만들기는 어린이문
3. 아동문학의 교육적 가치
1) 국어과의 목표 : 언어 사용 기능 신장
- 조화로운 언어 기능의 발달
- 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 능력을 통합적으로 신장시킴
- 현재 7차 초등학교 국어과 교육과정은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학의 영역 으로 분리되어 있음
- 우리는 일상생
문학 작품을 접하면서 감성지능의 발달을 도모할 수 있다.
이밖에도 아동문학 작품은 직접 또는 간접으로 영유아의 언어 발달영역에 영향을 미친다.
크게 문학이 영유아의 발달에 미치는 것을 분류한다면 첫째는 정서발달 둘째는 언어 발달 셋째는 사회적 발달 넷째는 사고력 발달이다.
첫째, 정