의 역할에 관한 자신감을 형성하도록 도와준다. 나아가 다른 사람 및 이웃과의 유대 관계에 관한 생각을 형성하게 만들고, 그러한 생각을 더욱 확고히 하도록 돕고 아동 자신에 대해서도 스스로 이해하도록 한다.
이 레포트는 1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의교육적의의를 설명하였다. 2. 사
2024년1학기아동문학중간과제물
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의교육적의의를 모두 설명하시오.
1) 아동문학의정의아동문학은 출생 후 초등학교 6학년에 이르기까지의 어린이들에게 적합하게 구성된 특별한 문학 장르로, 어린 마음에 문학과 예술의 아름다움을 심어주며 정서적으
아동문학2024년1학기중간과제물
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의교육적의의를 모두 설명하시오.
1) 아동문학의정의아동문학은 태어난 직후부터 초등학교 6학년까지의 아이들을 위한 문학으로, 그 형태와 내용이 문학적, 예술적 기준을 만족하면서 아동의 정신적, 감정적 성장에 기
의 중심지가 되었는데, 근대화와 함께 언어의 통일이라는 문제가 떠올랐다. 언어의 통일이라고 하지만 실제로는 표기법의 통일과 문체의 통일, 그리고 언어적인 지역 차의 극복과 같은 세 가지 측면이 있었다. 특히 문체의 통일에 관해서는 문학자, 학자가 중심이 되어 벌어졌던 소위 ‘언문일치 운동(
의 편향이 아닌, 교사와 아동이 조화와 균형을 맞추어 쌍방향의 패러다임을 창출하는 수업이 이루어져야 한다. 이를 위해서는 교육을 가르치는 사람이나 학습하는 사람 모두가 즐거운 edutainment(education + entertainment)를 형성하도록 노력해야 한다.
WWW가 World Wide Web의 약자인 것처럼 세계 모든 사람들이