아동들은 성인들의 생활과는 다른 범위에서의 생활을 하며 그들의 감정 또한 성인들과는 다른 점이 많다.
이렇게 아동과 성인의 생활과 생각이 다른 것은 하나는 성장기에 있고 하나는 활동기와 노쇠기에 있기 때문이라도 할 수 있을 것이다.
서양아동문학의 기원은 근대화를 시점으로 한다. 근대
문학을 요구할 정도로 특별하지는 않았다. 예를 들어 중세 유럽에서는 “어린이들이 엄마나 유모가 온종일 돌봐주지 않아도 살아갈 수 있게 되면 곧 어른 사회에 편입되어 들어갔다.” 고 말한다.
서양아동문학의 기원은 근대화를 시점으로 한다. 근대로 넘어오면서 봉건주의적 아동관이 청산되고
Ⅰ. 일본의 근대문학
메이지 유신[明治維新]을 치른 1868년(明治 1) 이후의 근대 일본이 정치 .경제 .과학 등 모든 분야에 걸쳐 서양문명을 흡수하면서 서양의 모방을 급선무로 한 것처럼 문학에서도 서양 각국의 근대문학을 배워 일본 풍토에 이식하여 동서융합의 신문학 창조에 힘을 기울였다.
1.
아동들에 적합한 좋은 책을 선정하는데 도움이 되는 기준들도 생각해 볼 수 있었습니다.
먼저, 책에 사용된 그림들을 분석하여 그림의 예술성 및 보완성, 적합성 등을 고려해 볼 것이며, 글의 문학성 및 편집의 효율성 등과 관련하여 책의 특징을 알아보고, 좋은 책이 지녀야 할 요건들에 대해 토론해
배경
1) 시대적배경
재생이라는 의미를 가지고 있는 르네상스는 중세 기독교 문화의 고정적 형태와 억압에서 벗어나 인간 존재에 대해 재인식 하려고 하였던 인간 발견의 새로운 흐름이었다. 그리스 로마의 고전문학을 부흥시키려고 하였던 르네상스는 단순히 희랍 고전의 부활이나 문예의