헤엄이는 곳곳에 도사린 위험 때문에 수풀 속에 숨어 사는 작은 물고기들에게 세상에 맞서는 용기를 심어 주면서 함께 위기를 극복한다.
이 장에서는 아동문학21. 국내외아동문학상수상그림책 중 3∼5세유아에게 적합한 그림책3권을 선택하여 문학적, 미술적특징을 분석하여 서술하시오. (*유의점
2. 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적특징을 분석하시오. (10점)
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반
그림책과의 만남은 유아에게 중요하다.
이 레포트는 유아에게 적합한 그림책을 분석하고 문학에 대한 반응활동 계획안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아의 사회•정서 발달에 적합한 그림책
1) 대통령이 되고 싶다고
(1) 문학적특징
칼데콧상을 수상한 <대통령이 되고 싶다고?, S
그림책과의 만남은 유아에게 중요하다.
이 레포트는 유아의 사회•정서 발달에 적합한 그림책을 분석하고 문학에 대한 반응활동 계획안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아의 사회•정서 발달에 적합한 그림책
1) 대통령이 되고 싶다고
(1) 문학적특징
칼데콧상을 수상한 <
뜬구름을 잡는 듯한 느낌이 들기도 한다. 그래서 우리는 더 이상 이러한 동요나 동요를 찾고 접하려고 노력하지 않습니다. 아동문학이 어린이를 위한 문학이라면 '어린이를 가르치는 것이 아니라 끊임없이 즐거움을 주기 위해 만들어진 책'이라면 아동문학은 17세기에 이르러서야 존재하기 시작했다.