미술활동은 아동의 다른 발달영역과 밀접하게 관련되어있어 아동을 이해하는 데 중요한 통로가 되며, 다른 발달영역과 통합을 이룰 수 있다는 점에서 찾을 수 있다. 이에 본론에서는 아동미술의 기본원리에 대해기술하고 창의성을 키우기위한교수학습방법에 대해활동의 예를 들어작성하고자 한다
창의성을 키우는데 있어서 가장 효과적인 분야가 미술이라고 말한다. 창의성을 기르는 것은 자기 삶을 위한미술교육에서 필요로 하는 하나의 요소이다. 따라서 본론에서는 아동미술의 기본원리에 대해기술하고, 창의성을 키우기위한교수학습방법에 대해활동의 예를 들어작성해 보겠다.
Ⅱ. 본
들어진다. 그러므로 즉, 초등학교 교육과정 해설서를 살펴보는 것은 해설서(교육과정)에 나타난 내용이 어떻게 국어 교과서에 실현되었는지 알아보기 위한 의미 있는 활동이 될 것이다.
성 격
목 표
내 용
교수학습방법
평 가
-창의적
국어사용능력
신장
-지식 학습의
중요성
-초중고
아동의 예술적 감성과 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 제공함으로써 아동의 예술적 감성과 창의성을 증진시키는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 아동미술교육이론은 아동의 인지 발달 단계에 맞춰 미술교육을 진행하며, 아동의 창의성과 예술적 감성을 증진시키기 위한 다양한 교육 방법을 제시한다.
아동들이 상상력과 발견의 흥미를 유발시키고 점점 발전시켜감으로 보다 넓은 창작세계에 접근할 수 있도록 유도할 수 있다. 즉, 아동들이 개방된 미술경험을 통해 자기표현과 의사소통을 하며, 창의성을 발전시키고, 자신의 감정이나 시각적 표현을 통하여 조형의 세계로 창조하고 발전시킨다. 따라