발달
인지발달은 지식의 획득과 지식이 사용되는 방식을 묘사하는 데 사용되는 용어이다. 영아는 생각했던 것 보다 훨씬 더 많은 것을, 더 일찍 알고 있는 유능한 존재라는 것이 최근 연구결과 밝혀지고 있다.
① 감각운동시기
- 피아제는 영아기를 감각운동시기라고 보았다. 즉 이시기 동안 아동은
Ⅰ. 서 론 ? 부모교육부모교육 공통형 중간과제 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하도록 하겠다. 부모교육의 측면에서 유아기 및 아동기는 인생의 어느 때보다도 매우 중요하게 다루어진다. 그 이유는 이 시기에 부모로부터
양상과 과정을 의미한다. 발달적 변화과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 이 장에서는 부모교육4A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점)각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하하기로 하자.
발달 측면에서 유아기 아동의 사고는 여전히 자아 중심적 이며, 전조작기 사고의 지배를 받는다. 어휘가 급속하게 늘고 현저하게 나타나면서 자기주장 이 강해지고, 자아의식을 갖게 됨으로써 좀 더 자율적이고 독립적이 되어간다.
2) 유아기의 부모역할유아를 둔 부모는 권위 단계에 해당되며 이 시
발달을 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기로 나눈 기준을 선택하겠다. 모든 단계가 발달에서는 다 중요하겠으나 장애아를 판별하는데 있어서는 그래도 더 중요한 부분이 영아기, 유아기, 아동기라 할 수 있겠다. 이 장에서는 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에