교육을 목적으로 계획된 프로그램의 성격으로 개발된 유형에는 대부분 보육시설에서 운영하는 영아반의 영아프로그램, 가정보육시설 놀이방에서 운영하는 영아프로그램, 일부 사립 유아교육기관에서 비공식적으로 운영하는 아기반의 프로그램, 외국 교육자료를 수입하여 상업적으로 운영하는 영아
1. 애착의 정의
애착이란 영유아가 태어나서 자신을 돌보는 사람(특히 어머니)과 강한 정서적 유대관계를 맺은 것을 뜻한다.
이러한 애착은 엄마가 없으면 엄마를 찾는 행위, 엄마에게로 향하는 행위, 울음으로 엄마의 주의와 관심을 끌려고 하는 행위 등이 애착행동에 포함된다.
애착이란 사회성 발달과 감정 발달에 중요한 기간인 0세-3세의 영유아가 인생 초기에 가장 가까운 사람(주로 어머니)에게 가까이 가려고 하며 그 사람에게 강한 정서적인 유대관계를 형성하는 것이다,
이러한 애착은 어머니와 아이와의 결속으로 최초의 사회성이 형성되는 것을 의미한다.
아이의 애착
애착이 형성된 대상에 대해서는 가까이 다가가고 싶고 근접해 있고 싶은 욕구를 갖게 된다. 1950년대 영국의 Bowlby에 의해 처음으로 제기된 이론으로 유아와 부모는 태어나기 전부터 이미 생물적으로 밀접한 관계를 형성하도록 입력되어있다. 이런 관계는 안아주거나 바라보고 미소 짓는 식의 대화를 통
융통성 있는 자녀양육방식을 적용하여야 한다. 그리고 무엇보다 아이들에게 중요한 것은 부모의 애정 어린 관심과 사랑이라는 점을 명심해야 한다.
본 보고서를 통해 아동발달단계에 따른 아이들의 행동적 특성과 심리적 특성에 대해 알아보고, 그에 따른 부모의 역할에 대해 알아보도록 하겠다.