아동들은 생존, 보호, 발달, 참여의 측면에서 기본권을 보장받는다. 먼저 생존의 권리는 적절한 생활수준을 누릴 수 있는 권리를 뜻한다. 생존에 권리에는 보건서비스를 받고 충분한 영향을 섭취할 수 권리, 안전한 주거지에서 살아갈 권리 등이 포함된다. 보호의 권리는 모든 형태의 방임, 학대, 고문,
권리를 박탈당하고 있다(김영모,1981,pp.130-133).
이러한 아동의 기본권이 침해당하지 않도록 지켜주고 옹호하여 주며, 부모와 사회가 아동에 대한 책임을 다할 수 있도록 해주는 것이 아동복지의 원칙이라 할 수 있다. 그러나 우리의 현실 속에는 이 기본권리를 보장받지 못하는 아동이 많이 있다. 어쩔
복지에 대한 부정적인 면이 드러남과 동시에 시설 개선을 위한 탈시설화 이론에 근거하여 재가 복지가 등장하였다. 여기에 가족부양에 대한 사회적 변화요인으로 아동이나 노인들의 부양을 가족 중심에서 다양한 복지시설로 전환하였다. 또한 사회복지대상자들의 증가로 시설에서의 서비스와 같은 예
아동인권 보장의 현실과 주요 쟁점을 설명하기로 하자.
Ⅱ. 본 론
1. 아동인권의 의미와 내용 및 특징
1) 인권의 개념
- 신권(神權)은 신이 부여한 권리, 물권(物權)이 부여한 권리. 이런 시각에서 보면 인간은 신과 물질로부터 지배당하는 상태다. 인권이란 인간에게 인간 스스로의 정체성을 자각
권리이다.
1) 인권의 개념
인권이란 인간으로서 태어나면서 당연히 가지는 권리를 말한다. 인간의 생존에 있어서 필수불가결한 기본적인 권리로서, 형식적으로 말하면 국가의 기본법인 헌법에 의해서, 즉 단순한 법률에 의해서 규정된 권리보다도 우위에 선 것으로서 가장 우선적으로 보장되는 권리