Ⅰ. 서론
유엔아동권리협약에서는 모든 아동들이 마땅히 누려야 할 4가지 기본권리를 제시하고 있다. 유엔의 아동권리협약은 “8세 미만 아동의 모든 권리를 담은 국제적인 약속으로 1989년 11월 20일 유엔에서 만장일치로 채택”되었으며 2019년 현재 우리나라를 포함한 196개국이 지켜나가고 있다. 아
기본권을 더욱 확실하게 보장해야 할 필요가 있고, 이를 헌법을 통해 명문화하는 것은 법적 근거를 마련한다는 점에서 중요한 의미가 있는 것이다. 이번 과제에서는 이러한 아동의 기본권에 대하여 살펴보고, 아동의 기본권이 침해당한 사례와 보장하기 위한 복지서비스를 검토하고자 한다. 나아가 개
발달 속도가 빨라서 다른 발달단계보다 더 강조되고 있다. 그 이유는 가정에서 생리적 성숙을 위한 기초, 성격의 기초, 대인관계에 있어서 행동양식의 기초가 마련되는 시기이기 때문이다. 따라서 본론에서는 아동을 둘러싸고 있는 생활환경(가족환경, 교육환경, 사회환경 중)에서 아동의 4가지 기본
아동기본권침해는 이러한 가정에서 이루어진다. 과거 방식대로 체벌을 통한 훈육을 하거나, 아동의 발달상태를 고려하지 않은 교육법을 유지하는 등 역시 아동의 권리를 침해하는 것에 해당한다. 이번 과제에서는 이러한 가정 내 아동 권리침해의 사례를 살펴보고, 이를 보완하는 아동복지 서비스를
아동의 권리를 존중하며 보장하는 것이다.
2) 아동 최선의 이익 원칙(3조)
: 공공기간이나 민간 사회 복지 법원, 기관, 행정 당국 혹은 입법 기간 등에 의하여 실시 되어지는 아동에 관한 모든 활동에서 아동의 이익이 최우선으로 고려되는 것을 말한다.
3) 아동의 생명 존중 및 발달 보장의 원칙(6조)