아동들은 가치관의 혼란을 겪고 있으며 그들에게 주어진 상황과 역할과 기대를 감당하지 못하고 일탈의 행위, 즉 비행에 빠져들고 있다. 이러한 아동비행의 문제는 그 심각성에서 오래 전부터 사회문제로 대두되었다.
우리나라 소년법 제 4조 제 1항에는 소년법원 보호사건의 심리대상이 되는 아동
사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 것이다. 즉 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아
번복되는 경우가 빈번 하다. 또 처벌을 받는다 하더라도 그것이 제2, 제3의 폭력 복수극으로 이어지기도 한다. 이 장에서는 아동복지의 개념, 아동복지의 발달 과정, 아동복지의 대상과 아동 발달의 특징, 아동복지의 기본 조건, 아동복지사업의 내용을 아래에서 좀 더 자세히 살펴보기로 하자.
Ⅰ. 피학대아동 보호사업
1. 개념과 발달배경
미국 인도주의 협회의 아동과(Children's Division of the American Humane Association)는 피학대아동 보호 사업을 부모나 기타 성인들로부터 방임, 학대, 착취 또는 거부당하는 아동들에게 제공되는 아동복지사업으로 정의하였다. 이 서비스는 원인 발견을 통한 예방과
아동, 청소년 등으로 세분하고 있다. 이와 같은 구분은 발달 심리학과 소아의학 등의 학문적 성과를 그 바탕으로 하고 있다.
아동복지 분야에서도 주로 연령과 아동복지의 세부분야에 따라서 아동을 정의하고 있다. 교육법에서는 만 6세~만 12세까지를 초등학교 의무교육을 받아야 할 학령아동으로 규