아동상담자의 역할
아동은 스스로 상담이 필요하다는 것을 깨닫지 못한다. 즉, 아동은 대개 어른의 의사에 따라 상담을 받으러 오게 되는 것이다. 따라서 아동상담에서는 성인과 같이 자기이해 및 자기 탐색에 대한 강한동기를 기대할 수 없다. 뿐만 아니라 아동에게 상담자의 역할을 이해시키기가
아동상담자가 아동상담과정에서 아동발달 및 심리학적 지식이 필요한 이유
1. 아동상담의 개념
아동상담이란 아동의 건강한 성장발달을 돕기 위한 서비스의 한 분야이다. 즉 아동상담은 아동의 가정의 틀을 유지하며 그 틀 안에서의 기능을 강화하도록 아동 및 가족구성원의 기능을 신장시키기
Ⅰ. 서론
아동상담은 18세 미만의 아동을 내담자로 하여 일대일의 직접적 대면관계를 통해 아동상담 및 심리치료를 하는 형태로 정의된다. 아동상담은 아동의 건강한 성장발달을 돕기 위한 서비스의 한 분야로서 아동이 가정의 틀을 유지하며 그 틀 안에서의 기능을 강화하도록 아동 및 가족구성원
Ⅰ. 서론
아동상담자는 성인상담자와는 상담대상의 차이로 인해 스트레스의 내용에서 다른 특징을 보인다. 아동상담에서는 아동의 양육에 책임이 있는 성인이 상담을 의뢰하고 상담과정에 참여하며 주호소 문제를 해결하는데 중요한 역할을 담당한다. 따라서 아동상담의 내담자는 아동과 부모 또
Ⅰ. 서론
아동상담자는 성인상담자와는 상담대상의 차이로 인해 스트레스의 내용에서 다른 특징을 보인다. 아동상담에서는 아동의 양육에 책임이 있는 성인이 상담을 의뢰하고 상담과정에 참여하며 주호소 문제를 해결하는데 중요한 역할을 담당한다. 따라서 아동상담의 내담자는 아동과 부모 또