1. 유아음악의 중요성
① 복잡하게 급변하는 현대사회는 탐구적 문제해결능력, 비판적 사고력, 창의적 표현력 등 을 교육계에 요구하고 있으며, 이러한 요구에 부응하여 유아교육 분야에서는 점차 유아 교육의 중요성이 강조되고 있다.
② 세계 음악교육의 역사
~1950년대- 음악듣기,
신체동작을 통해서 음악표현을 하며 음악적 개념들을 형성하도록 도와줄 수 있다고 하였다. 달크로즈의 음악교수법에는 유리드믹스(리듬학습), 솔페이지, 즉흥연주가 있다.
달크로즈의 음악 교수법 유리드믹스, 솔페이지, 즉흥연주에 대해 조사하고 나의 음악적 견해에 대해서 논해보도록 하겠다.
사전활동
*봄에 대해서 이야기를 나누어 본다.
T: 오늘은 선생님이랑 재밌는 노래랑 율동을 배워 볼 거예요, 오늘 배워볼 노래는 우리나라에 관련된 노래예요. 우리나라에는 몇 가지 계절이 있을까요?
C: 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절이 있어요!
T: 맞아요. 그럼 각각 계절에 대해 알아볼까요?
봄 하면
8. 아동음악과동작교육의 평가
◎ 교육활동 자체 평가
1. 숫자에 대한 표현을 창의적으로 나타내었고, 동작을 통해서 자유롭게 신체를 사용하면 서 교육의 효과가 높아졌다.
2. 생활에서 사용하는 도구를 이용해 연주함으로서 재활용의 의미를 깨달았다.
3. 숫자를 이용한 난타로 응용하다보
교육의 연속성과 학생, 학부모와 지속적인 관계 형성을 얻을 수 있다. 교사는 8년이라는 시간 동안 아이들이 변화하고 발달해 가는 것을 아주 가까이서 알 수 있다. (보통 우리나라는 전학년의 담임으로 전해듣는 학생에 관한 정보만으로 학생들을 쉽게 평가하고 낙인 찍는다. 8년 동안 함께 생활하기 때