아동복지를 전개해 나가기 위해서는 아동에 대한 이해가 선행되어야 하는데, 아동이 지닌특징은 일반적으로 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성으로 설명된다. 이에 대해 조사하고, 내용을 정리한 후, 아동이란 어떠한존재이며, 아동의 특성을 고려하여 가장보호되어야 할측면이 무엇인지 서술하시
아동복지를 전개해 나가기 위해서는 아동에 대한 이해가 선행되어야 하는데, 아동이 지닌특징은 일반적으로 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성으로 설명된다. 이에 대해 조사하고, 내용을 정리한 후, 자신이 생각하는 아동이란 어떠한존재이며 아동의 특성을 고려하여 가장보호되어야 할측면이 무
2001 ; 주봉관, 2001, 김선, 1996)에 관한 것과 손자녀와 조부모간의 상호작용 및 의사소통(정란, 2003 ; 강연자, 2001)에 관한 연구 및 정신건강(김정은, 2002 ; 김미영, 2001)에 관한 연구 등이 있으나, 신체적․경제적․정서적 의존도가 높은 조부모의 특징이나 성인자녀부재에 따른 손자녀 양육 조부모 가
보호의 과정을 통하여 적절한 신체적·정신적·도덕적 발전을 기하도록 하는데 있다. 따라서 아동의 심신발달에 영향을 주는 장애를 제거하고, 그것으로부터 아동을 보호하도록 하는 여러 가지 방법이 아동복지라고 할 수 있다.
즉, 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌아동, 또는 환경
주체로서 다양하고 다변화하게 그 특징이 표현되어 왔다.
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Ⅱ 본론
1. 아동의 개념
아동은 어린이, 유아, 청소년 등의 용어와 조금씩 다르면서 비슷하게 혼용되기도 하고 시대와 사회의 변천 및 학자의 관점에 따라 다양하게 인식되고 있다. 아동이란 생물학적 측면에서 엄격히 말하면 출생한