아동정신건강교육의 중요성에 대하여 논하고 바람직한 정신건강증진을 위한 부모와 교사의 역할에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.아동정신건강교육의 중요성
2. 바람직한 정신건강증진을 위한 부모의 역할
3. 바람직한 정신건강증진을 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
아동정신건강
정신건강의 중요성에 대하여 설명하고 영아기 정신건강증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논해 보겠다.
Ⅱ.본론
1. 정신건강의 개념
정신건강은 사고나 감정의 작용을 다스리는 인간의 마음인 ‘정신’과 신체적 건강과 정신적 균형이 외부환경에 적합한 사회기능을 하는 ‘건강’
상호작용을 하면서 나타내는 행동을 의미하며, 영유아들은 성장해 가면서 사고의 발달을 보일 뿐만 아니라 감정을 표현하며 다른 사람과의 관계를 맺는다. 따라서 본론에서는 영아기 정신건강의 중요성에 대하여 설명하고 영아기 정신건강증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논해 보겠다.
부모로서의 역할을 하는 상태나 과정으로 정의된다.
2) 부모교육 목표
부모교육 프로그램은 부모로서 역할을 수행하기 위해 부모를 교육하기 위해 계획 하여 중재를 하기 위한 것이 목적이다.
3) 부모교육 필요성
① 아동과 부모의 정신건강을 증진시킨다.
② 부모에게 사회적 지지를 향상시킨다.
아동이 가지고 있는 어려움(자해, 산만, 공격적인 행동 등)이 50% 가량 감소되었으나, 가정에서는 여전히 문제를 인식하지 못하여 복지관과 가정에서의 다른 교육방식으로 인해 아동은 혼란을 느낌으로 인해 문제행동이 완전히 해소되지 않았다. 따라서, 본 복지관에서는 ADHD를 가진 아동은 물론 부모,