아동학대사건이 빈번하게 발생하고 있는 추세이다. 아동학대의 심각성을 인식하고, 아동학대를 줄일 수 있는 방안에 대해 생각해 볼 필요가 있다.
여기서 아동학대의 개념, 아동학대의 원인에 대해 살펴보고, 아동학대예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 교육 프로그램을 제시하고
아동학대는 아동의 성장 발달에 지장을 줄 뿐 아니라 성장 후 삶에까지 영향을 미친다. 따라서 아동학대에 대한 범국가적 사회적 대책이 매우 시급하다고 할 수 있다. 이에 본 과제에서는 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하
학대의 발견, 개입, 치료 및 예방을 위해서는 아동학대에 대한 국민적 공감을 얻을 수 있는 아동학대의 개념 정의와 법적, 제도적 장치를 위한 아동학대의 범위가 설정되어야 한다. 이 장에서는 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을
I. 서 론
아동복지에서 아동학대의 원인을 제시하고 아동학대예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하는 것은 현 유아교육에서 교육적 분위기를 만들어가는데 큰 도움이 될 것이다.
수많은 아이들이 아동학대를 경험하고 정서적 손상을 입게되는 것은 아동
아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임”으로 정의하고 있다. 「아동복지법」 제 29조에서는 아동학대의 정의에 대응하는 아동학대의 유형을 구체적으로 예시하고 이를 금지 행위로 명기하고 있으며, 이에 따라 신체학대, 성학대, 정서학대, 방임, 유기로 분류되어 현재까지 아동학대예방 및