아동을 말하며, 보육은 심신의 보호와 건전한 육성을 의미하므로 영유아 보육정책이란 어떻게 하면 영유아를 잘 돌보고 교육할 수 있을까라는 기본방향과 그에 부합하는 시책들이 포함되는 개념이라 볼 수 있다.
왜 정부가 법률(영유아보육법, 1991)을 제정하고, 막대한 예산을 투입하여 보육사업을 추
1. 서론 : 주제선정이유
2007년 12월 25일 안양 초등생 피살사건 발생
2008년 3월 26일 일산 초등생 납치 미수사건 발생
2008년 4월 30일 대구 초등생 집단 성폭행사건 발생
13세 미만 아동에 대한 성폭행·살해 등 반인륜적 범죄자를 무조건 사형이나 무기징역에 처하는 가칭 ‘혜진·예슬법’이 올해 9
구제사업으로 최초의 탁아프로그램이 실시되었으며, 1952년 10월 기존의 시설들을 합리적인 지도·감독을 할 수 있는 행정적 필요에 따라 후생시설운영요령을 시달하였다. 그 후 해방(광복)이후부터 1960년까지는 6·25전쟁 등 전후의 사회적 혼란기로서 요보호아동에 대한 임시구호적 수용시설이었다.
의무교육이 중학교로 확대되면서 교육도 사회복지정책으로 간주되었다. 그리고 영국에서는 사회복지 서비스를 사적 사회서비스라고 하는데, 과거부터 지방정부가 수행하던 취약계층(노인, 아동, 장애인 등)을 위한 시설보호와 거택보호가 중심이 되어 있다. 영국에서는 이런 제도들을 모두 합쳐 사회