청소년의 경우라면 먼저 학습문제가 정서적 어려움에서 비롯되었는지 아니면 지능의 이상 때문인지 학습 방법 자체의 문제 때문인지 정확한 평가를 해야 하며, 그 결과에 따라 적절한 조치를 취할 수 있도록 도와주는 것이 청소년의 약물남용 을 예방하는 좋은 방법이 될 수 있다. 자신의 능력에 대한
청소년들의 약물남용의 수준이 어디에 있는가를 가늠할 수가 있는 것이다. 한국은 아직까지 고등학생만을 대상으로 실시한 연구결과가 없지만 미국은 몇 년에 한번씩 이러한 연구를 실시하고 있다. 미시간대학교의 사회조사연구소는 전국의 135개의 중․고등학생들을 대상으로 실시한 결과 지난 5
약물남용은 고유의 병태생리를 지니는 일차적 질환으로 만성적 정과, 재발, 치명적 장기의 손상 유발을 특징으로 하는 만성질환이기도 하다. 이처럼 약물남용이란 건강을 비롯하여 다양한 기능에 장애를 유발할 수 있다.
신체적으로 성장하는 발단단계에 있는 청소년기에 약물남용은 청소년의 신경
청소년들이 흡연의 유해성에 관해 알고 있다고 해도 이것이 바람직한 실제 행동으로 이어지는 데는 한계가 있음을 인지시킨다.
그러므로 금연 교육을 담당할 교육자 선정에서부터 이들에게 제공될 교육 자료와 프로그램 작성에 치밀함이 있어야 하며, 교육자 수련을 담당할 적절한 팀이 절대적으로
- 의사결정의 공식을 검토
- 사람들은 같은 상황에서도 서로 다른 의사결정을 한다는 것을 알게 됨
- 의사결정 공식을 사용하여 문제가 해결되는 과정을 분석
- 의사결정에 영향을 주는 흔한 외부적 영향을 습득
- 의사결정 공식을 사용하여 의사결정 체험
6세션(의지) : 의사소통하기