표현하기까지 한 외환위기를 극복하기 위하여 한국정부는 한국사회 전반에 대한 전면적인 개혁을 추진하기에 이른다. 그러면 본론으로 들어가서 신공공관리론의 주요 특징과 문제점을 설명 후 동 이론이 어떤방향으로 변화되는 것이 바람직한가에 대한 본인의 견해를 제시해 보기로 하자.
Ⅰ. 서론
국가행위이론은 일국의 사법부가 외국정부행위의 합법성을 심리함으로써 외교정책수행상 지장을 주거나, 당해 외국과의 관계를 악화시키는 것을 방지하기 위하여 외국정부의 행위를 사법부의 심리대상에서 제외하도록 하는데 그 목적이 있다. 그러나 이러한 국가행위이론도 다음의 경우
대한 획기적인 개혁을 추진하지 않을 수 없게 되었고, 소위 신공공관리론에 근거한 행정개혁목표를 제시하기에 이른다.
그러면 본론으로 들어가서 신공공관리론의 주요 특징과 문제점을 설명 후 동 이론이 어떤방향으로 변화되는 것이 바람직한가에 대한 본인의 견해를 제시해 보기로 하자.
관리의 독자적 기능 ⑤ 관리자율성이다.
그 후에 공공관리론은 공공선택론, 대리인이론, 거래비용경제학 등과 결합되었다. 그 결과 신공공관리론(new public management)이라는 새로운 형태로 거듭나게 되었는데, 이 사고방식은 노젓기가 아닌 방향제시(steering, not rowing), 과정이 아닌 결과(results, not process),
정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장, 운영면에서는 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육 실천, 제도면에서는 지역 및 학교 교육 과정 편성과 운영의 자율성 확대를 개정의 기본 방향으로 삼고 있다. 이와 같은 변화의 기본 방향에 맞추어 미술과 교육 과정 개정에 있어서도