유치원 유리문이 깨져 상해를 입은 유아
우리아이가 유치원에 있는 교실과 복도사이에 있는 문을 밀고 나오는데 유리창이 부서져 내리면서 20바늘 꿰맸습니다. 상처가 얼마나 심했는지 그 상황을 기억하는 우리아이가 하는 말이 "엄마! 징그러운 건 벌레가 징그러운 거지 승호 팔이 징그러운 건 아니
유아교육 시설만을 위한 환경평가체계 구축이 시급한 실정입니다.
*출처)
http://cafe.naver.com/ArticleRead.nhn?clubid=18524301&page=1&menuid=8&boardtype=L&articleid=55
-놀이 친구 사고
① 친구와 부딪혀 입술이 터진 유아
3. 사례 개발
*Background
우리 유치원에는 이제 막 만 5세가 된 태준이와 그 단짝 친구
유아들 사이의 관계를 교사는 어떻게 중재해야 할까?
유치원 내부 유아의 활동 공간인 교실이나 유희실, 실외놀이터 등과 같은 곳 외 공간의 안전은 어떻게 고려해야 할까?
성인이 아무도 사고 현장에 없어 정확한 파악이 어려울 때, 사고의 피해를 입은 유아의 부모에게 어떻게 상황을 전달해야
유아교육시설에 대한 중요성을 인식하게 했고 안전하게 교육하고 보호할 책임과 의무가 강조되었고, 안전은 영유아 개인의 문제가 아니라 교사와 부모에게 중요한 관심사이고 의무가 되었다. 영유아교육시설에서의 안전사고는 유치원이나 어린이집에서의 각종사고를 총칭하며 발달 단계에 따른 안
유아의 건강한 생활을 위협하는 요소들이 도처에 있기 때문에 영유아교육 기관의 안전관리 중요성이 과거보다 더 강조되고 있다.
유아교육기관운영관리, 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교 출판문화원>
- 이 글은 영유아교육기관 내에서 발생 가능한 안전사고, 화재 등 인위적 재난을 사전