장애를 의미한다. 이들은 한 가지 이상이 중복되어 나타나기도 하며, 언어장애의 유형들과 함께 나타나기도 한다.
(1) 조음장애
조음장애(articulation disorder)는 학령기 아동 중 말장애를 지닌 아동들의 절반 이상의 아동들이 보이는 장애로, 첨가, 생략, 왜곡, 대치 등의 단어 산출성의 실수를 의미한다
장애아동들이 가정에서 성장하게 되었으며, 지역사회 내의 작은 규모의 시설들이 보편화되기 시작하였다. 이와 같은 탈수용시설화 움직임은 장애인의 사회통합을 위한 주요 역할을 한 것으로 인식되고 있다. 1960년대의 많은 수용시설에서 적절한 교육/양육을 제공하지 못하고 있다는 사실을 사람들이
아동의 부모심리
모든 부모들은 세상의 누구보다 자기 자녀가 완전하게 태어나 성장하기를 원하면서 훌륭한 사람으로 잘 기르기 위하여 엄청난 노력을 기울이며, 좋은 부모가 되기 위해서 최선을 다한다. 특히 특수 아동을 둔 부모들은 자기 자녀가 장애아라는 심리적인 충격과 복잡한 고민, 갈등 등
개인차가 심한 편으로 그림을 보고 해당 낱말에 대해 말할 수 있는 아동은 11명 , 도움을
받아 해당 그림의 낱말을 말할 수 있는 아동이 3 명이고 부분적인 수용언어만 가능하고 학습에
있어서 전반적으로 어려움을 느끼며 의욕이 많지 않은 아동이 2명이 있다.
○ 본시 교수․학습 계획
장애인의 원만한 직업 생활과 고용안정을 위한 고용관리 방안을 제시하고자 한다. 인간의 사회생활에 있어서 의사소통은 핵심적 요소이다. 의사소통에는 직접 대면적 의사소통과 원격 의사소통이 있다. 대면적 및 원격 의사소통은 모두 일정한 신체 기능을 전제로 한다. 청각․시각․언어․