제공하여 유아 스스로 자신의 경험과 배경지식에 따라 의미를 구성할 수 있도록 한다. 이들 접근법은 의미를 중요하게 다루기 때문에 의미중심 접근법이라 한다. 따라서 본론에서는 언어지도접근방법중하나를 선택하여 원리와 특성을 자세히설명하고 자신의 생각을 논리적으로 서술해 보겠다.
의미에 관한 합의
․명백성 : 필요한 만큼 자세히, 그리고 독자들이 개념의 의미에 대하여 합의하는 것을 확실히 하기 위해서 선택된 용어로 서술
․엄밀성 : 이론의 예측과 설명에 대해 합의를 확실히 하기 위해 관련되는 과학자들에 의해 공유되고 받아들여진 논리적 체계를 사용
중 상당 부분이 집중과 관련되어 있다.
또한 듣기는 주의 집중 이상의 것으로 듣는 사람이 자신의 배경 지식이나 경험에 대해 말하는 사람의 말의 의미를 구성해 가는 역동적인 과정인 것이다.
집중력은 청각적 예민성과 관련이 많다. 듣기 기능 중의 하나인 청각적 예민성은 개개의 절차나 낱말의 발
지도는 직접적인 교수나 반복학습보다는 유아의 개인적인 발달수준에 따라 자연스런 상황에서 점진적으로 하는 것이 효과적이다. 유아의 개인별 성취수준과 성취해야 할 목표를 기록하여 지도할 때 참고한다.
⑤ 유아 스스로가 동기 유발된 상황에서 말하도록 계획한다. 유아는 자신에게 관련된 내