청자의 이해능력이 있어야 한다.
3. 의사소통을 실패로 유인하는 요인들
a. 전달된 정보의 비협조적인 수용
b. 대화함축의 잘못된 이해
c. 언어표현의 지시체에 대한 대화참여자간의 어긋난 이해
- 중의성
d. 정보의 결핍
- 전제된 지식의 부족
- 언어적 규약의 위반
e. 구체적 지식의 결핍
언어학 발전의 추세는 연구 분야를 보다 넓히고 형식주의의 틀에서 벗어나는 것이다. 언어란 단순한 기호 체계가 아니라 사회적인 특정한 기호 체계로서 그 자체 규칙의 제약을 받을 뿐만 아니라 사회, 문화적 제반 요인의 지배도 받는다. 때문에, 언어학을 연구함에 있어서는 고립적이고 정태적인 언
의사소통결함은 자폐증후의 일차적 현상이며 가장 중요한 예후요인으로 간주된다.
Rick과 Wing(1975) 역시 자폐아동의 기본적인 장애로 언어와 의사소통장애를 들고 있으며, 다음과 같이 언어행동 특징을 제시하였다.
첫째, 언어와 의사소통에 영향을 주는 문제, 즉 표현언어에 있어 언어이해 및 언어사
한 사람의 환경의 풍경을 무한히 확대할 수 있게 되었다.
언어학은 언어의 본질과 기능 그리고 변화를 연구대상으로 하는 인문과학의 한 분야. 과거와 현재의 모든 언어와 언어전달과정에서 생기는 물리적·생리적·심리적인 요인, 그리고 말을 기록하는 문자에 의한 표기체계 등이 연구대상이 된다.
의사소통 상대방의 사회적 지위, 발화 상황의 특성 등의 요인이 필요하다. 화용론은 철학,언어학,인류학,심리학,사회학에서도 연구되며 주로 기호와 기호 사용자간의 관계를 기술하는 것으로 간주된다. 우리의 발화는 내용을 보다 자세히 전달하기 위해 맥락적 특성을 이용하는데 화용론은 발화를 일