언어 훈련의 주요 내용
대상 아동의 경우 한 두 낱말로 의사소통을 하고 주로 요구하기 기능에 국한되어 있다. 자신의 의사를 표현하기 위해서는 여러 낱말을 이용하여 문장을 사용하는 것이 좋으나 현재 대상 아동의 언어능력을 고려하여 3~4 낱말을 사용하도록 훈련하는 것보다 가끔씩 나타나는 2
기능, 주의집중, 단어 유창성에서 어려움을 나타내고 피질하 영역과 관련된 기능장애를 보인다. 대표적인 증상으로 기억장애, 지남력장애, 판단력 장애, 언어 장애, 실행 장애 등이 있다.
① 기억장애
신경인지기능 장애로 나타나는 기억형 장애의 가장 뚜렷한 인지적 특성은 최근에 일어난 사건
언어의 제약성: 말은 시공의 제약, 직접적 대면 상황에서 오는 제약성이 있다.
(2) 말하기 기능의 기본 특성
1) 말하기 기능은 창조적인 의미 구성 작용이다.
- 말하기는 소리 내기 이상의 사고과정을 담고 있으므로, 말하기 지도는 학습자가 창조적 으로 내용을 생성하여 이를 표현할 수 있도
Ⅰ. 서론
가정은 인간이 태어나 처음으로 접하는 사회이다. 인간은 가정에서 접하는 기초적인 최초의 모든 경험을 통해서 성장하게 되고, 그 과정 속에서 인격과 성격을 형성해 나간다. 인격성의 환경이 되는 가족 사회집단의 구성원은 주로 조부모, 부모, 형제, 자매 등으로 구성되어 있다. 그래서 가
사고력, 지남력, 이해, 계산, 학습능력, 언어 및 판단력을 포함한 고도의 대뇌피질 기능에 다발성 장애를 가져온다고 정의하고 있다.
2. 치매노인의 특성 및 가족의 부양부담 사례
1) 치매노인의 특성
노년기에 이르게 되면 일반적으로 정신기능과 신체기능의 저하가 일어나며 치매노인의 경우에는