언어교육원
말이 트이는 한국어Ⅰ-Ⅴ(1998~2006)
이화여대 언어교육원에서 편찬한 이 교재는 접근 방식이 독특하다. 실생활 과제를 주로 제시하여 목표의사소통능력의 총체적 점검을 수행을 주요목표로 한다. 통합언어교육의 방식으로 처음부터 과제수행을 요구하고 있어 철저하게 의사소통의 필요와
Ⅰ. XML의 기초
1. XML(eXtensible Markup Language)이란?
◉ XML은 구조화된 문서를 위한 Markup Language 이다.
◉ SGML은 구조화된 문서를 표현하는 가장 완벽한 언어이지만 난해하다는 단점을 갖고 있고, HTML은 누구나 사용할 수 있을 만큼 간단하지만 사용자 정의가 불가능하고 제한적 이다.
1. XML(eXtensible Markup Language)이란?
기본적으로 XML은 content와 display를 분리 (separation of content and display)시킨 개념이다. 자신이 필요로 하는 문서 구조에 맞추어서 DTD를 작성하고, 그 DTD에 따라 XML 문서를 작성한다. 같은 문서 구조를 갖는 문서라면, 같은 DTD를 사용하여 문서를 작성하면 된다. 여기까지는 c
Ⅱ. 본론
1. 통합 활동 구성을 통한 언어지도 방법
1) 통합 활동 언어지도를 위한 교실 환경 구성
⑴ 교실의 물리적 환경
① 일상생활에서 경험하는 것처럼 다양하게 구성하여 유아들이 자연스럽게 언어를 접할 수 있는 환경으로 구성한다.
② 교실 안은 사방을 온통 언어사용이 가능한 환경으로 만든
언어영역과 통합한 수학교육을 계획할 때 수학적 개념이 포함된 문학작품의 예
첫 번째 수학적 개념이 포함된 문학작품으로는 존 버닝햄의 ‘장바구니’를 들고자 한다. 동화 장바구니는 주인공 스티븐이 엄마의 심부름으로 물건을 사러갔다가 돌아오는 길에 여러 동물을 만나서 먹을 것들을 내 놓