활용은 이미 세계화의 추세이며, 이러한 교육적 활용을 통하여 기존 교육의 효과성과 효율성을 제고하여 개개인의 정보화 마인드를 함양시키는 계기로 삼고 있다.
Ⅱ. 에듀넷의 목적
정보․지식 사회의 도래에 따라 교육 정보의 가치가 더욱 높아지고 있으며, 이들 정보의 가공, 저장, 전달 수단
서비스를 제공받을 수 있다.
Ⅱ. 에듀넷의 개념
교육정보의 효과적인 전달체제를 구축하여 교육수요자에게 컴퓨터 통신으로 양질의 교육정보를 제공하는 교육종합정보서비스이다.
Ⅲ. 에듀넷의 운영목적
첫째, 에듀넷을 통해 다양한 정보를 활용할 수 있는 학습 환경을 조성하며,
둘째, 교사
활용을 위한 SW와 학습용 DB의 개발 등 에듀넷 개통을 통해 학습 자료의 제공 및 통신망 중심의 서비스와 인터넷이 연동되었다. 학교 교육정보화의 추진동향은 정보화 수준의 향상, 교사능력배양, 정보화 전체의 환경 통합, 컴퓨터 교육의 확산 및 발전, 통신망 사용의 보급과 확장 등으로 요약해볼 수 있
현시점에서 전세계적으로 정보교육의 필요성과 중요성이 재삼 강조되고 있지만, 실제 그 나아갈 방향에 대해서는 그 누구도 자신 있게 장담할 수 없다. 특히 정보교육은 다른 교육에 비하여 상당히 많은 시간, 자원, 지원을 필요로 함이 사실임을 인정할 때, 가장 근본적으로 물어야 할 질문은 우선 순
발전되도록 할 것이다. 이와 같은 새로운 교육체제의 구축을 위해 대두된 것이 다양한 정보통신기술을 교육에 체계적, 효율적으로 활용하여 열린교육과 평생학습사회 구축을 목표로 하는 교육정보화이다.
Ⅱ. 교육정보화의 개념
정보화 사회란 인간과 사회 각 구성원의 욕구 변화를 정보 공학과