연구가 미흡하지만 교육공학은 교육정보화와 더불어 교수-학습 자료의 개발 및 활용, 설계와 지침 등을 제공해야 한다고 보고 있다.
4. 교실 정보화 기재
1) 교단 선진화 기자재 활용
2) 워드프로세서 활용
3) 스프레드시트 활용
4) 프레젠테이션 활용
5) 멀티미디어 활용
Ⅱ. ICT교육이란?
Ⅰ. 서론
ICT 활용 교육은 각 교과 시간에 정보 통신 기기를 활용하여 교과의 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위한 교육 활동, 즉 정보 통신 기술을 도구적으로 활용하여 학습자의 학습 동기를 유발하고 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키려는 교육 활동을 의미한다. 예를 들면 교육용 CD-ROM 타이틀
Ⅰ. 서론
학교 현장에서 수업방법개선을 위한 변화를 일으키기 위해서는 학습지도를 담당한 현장 교사의 의욕과 실천의지가 가장 중요하며, 학교교육과정을 운영하는 교사의 기본 태도가 어떻게 변화되는가에 따라 학교교육의 질이 좌우될 것이다. 교사가 학습에 대한 목표와 과제를 뚜렷하게 인식하
Ⅰ. 서론
17세기 말까지만 해도 "대영제국에는 해가 질 날이 없다"고 할 정도로 지구촌 곳곳에 자신들의 식민지를 세웠던 영국인들은 오늘날까지도 타 인종에 대한 절대적 우월 의식을 갖고 있다. 겉으로는 외국인들에게 예의바르고 친절하게 대하지만, 그 저변에는 앵글로색슨, 즉 영국 민족이 가장
교육은 학생들에게 일상생활 속에서 북한 사회의 이해에 대한 것들에 대한 생각과 논의를 통해 출발하여야 한다. 이는 통일교육이 일상과 관심으로 변해야 한다는 것이다. 그 동안 학교 통일교육은 민족통합의 입장을 강조하여 왔다. 이에 대한 반발이 사실 학교 현장에서도 존재한다. 이는 그 동안의