영화 ‘두뇌유희 프로젝트 퍼즐’을 관람하고...
Ⅰ. 영화의 선택과 그 목적
무더운 여름날이 지나가고 제법 가을 향기가 느껴지는 선선한 주말 오후 평소 영화를 즐겨보던 나는 가까운 영화관을 찾았다. 스크린 쿼터다 뭐다 해서 한국 영화계에 큰 타격을 받은 것으로 알려졌지만 영화관계자들의
영화학습자료(영화교육자료)
1. 자료 제작의 필요성
인문계 고등학교 과학 수업에서 느끼는 것은 학생들이 수업에 흥미를 느끼지 못한다는 것이다. 실예로 전 세계의 고등학생의 과학 실력에서 우리나라의 고등학생의 과학 실력은 상위권으로 나타났으나 과학에 대한 흥미나 호기심에서는 하위권
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
감상문을 쓰는 데는 메모해 둔 내용이 큰 도움을 준다. 사회복지실천은 전문적 지식과 기술을 갖춘 사회복지사가 도움이 필요한 개인과 가족 및 집단에 대하여 도움을 제공하는 일련의 "과정(process)"을 의미한다. 사회복지실천과정은 클라이언트나 주위 환경의 변화를 가져오는 것으로 "변화과정 모델"
Ⅰ. 서론
학교교육현장에서 통일교육을 실시함에 있어서는 어떠한 기본인식이 뒷받침되어 있느냐에 따라 구체적 교육내용의 구성과 교육자료의 활용, 그리고 수업진행방식이 달라진다. 지금의 학교통일교육현장을 보면 교사가 안심하고 이용할 수 있는 자료가 부족한 측면도 있지만, 어떤 면에서는