여성에 대한 안쓰러움에서도 그러한 그녀들의 일면을 자세히 다루고 싶었다. 그러나 되도록이면 여성의 진취적이고 주도적인 모습을 좇아 자기 발전의 기회로 삼는 것이 바람직하다고 생각했다. 그래서 여성창업이나 여성경제인, 여성경제활동에 대한 생각을 모았다. 그리고 그에 대한 교육을 생각해
산업화가 진행되면서 우리 나라 여성의 경제활동이 점차 증대되고 있다. 이것은 산업화 과정을 통하여 직업의 분화로 인한 직종의 다양화 현상과 기계화에 의한 여성 노동력의 남성 노동력에 대한 대체에 기인한 것으로 추측해 볼 수 있다. 또한 여성에 대한 교육 기회의 확대와 법적인 평등권이 보장
여성의 사회참여나 유휴인력의 활용면에서 매우 중요한 자원봉사활동 참여 가능 대상으로 인정되고 있다. 이와 같은 여성인구의 구성은 다음과 같은 몇 가지 특성을 제시하고 있다. 첫째, 여성비경제활동인구의 증가이다. 9,538천명인 여성비경제활동인구는 전체 인구 대비 20.6% 수준이며 전체 여성 대
교육법과의 비교 및 문제제기
유아교육법의 ‘유아’ 는 만3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이를 말하고, 영유아보육법에서 영유아는 6세미만의 취학 전 아동을 말한다. 두 법의 경우, 대상 영역에서 3~5세 아동이 중복되며 이 둘의 서비스 기능이 유사하다. 그렇기에 결과적으로 대상에 대한 구분
경우를 생각할 수 있겠다. 첫째, 북한의 무력통일이야 60년대 이야기로 만약 그렇게 된다면 한반도는 북한중심의 공산주의가 될 것이다. 둘째, 남한의 흡수통일의 경우 현재로는 가장 유력한데. 북한의 경제가 계속 붕괴되고 있는 상황에서 흡수 통일될 경우 남한의 부담이 상당히 클 것이다.