성되도록 도와야 한다. 이와 같은 교수접근을 반편견 교육(anti-bias education)이라 하며, 이를 통해 아동들은 서로의 차이, 다양성, 존중, 수용 등의 개념을 이해하여 편견을 극복하고 반편견적인 사고와 행동을 할 수 있을 것이다.
한편, 아동들의 편견적 인식은 부모, 또래, 동화, 매스 미디어 등을 통하여
성별 분업에 의해 심리학적 반응 및 사회적 행동양식이 형성된다. 그러나 근래에 이르러 성역할 개념에 있어서 전통적인 남성성, 여성성 이외에 양성성이라는 개념이 등장하였고, 양성적 유형은 남성적 특질과 여성적 특질을 동시에 가지고 있는 것이다. 고경리, “성역할 사회화 교육에 관한 연구”,
♣ 성문화란
문화란 사람들이 오랫동안 살아오면서 이루어 놓은 생활양식이다. 이러한 의미에서 한 사회에 널리 생활화되어 있는 성과 관련된 생황 양식을 그 사회의 성문화라 하는데, 여기에는 성역할을 비롯하여 성에 대한 가치관과 태도 및 행동 방식 등이 모두 포함된다.
성문화는 시대와 사회
연구에서 필수적인가를 설명해주고 있다. 언어 행위가 일어나는 사회 연관 속에는 화자가 소속되는 사회적 집단이나 화자와 청자 간의 사회적 관계, 그들이 행하는 상호 작용의 구조, 언어 행위 참가자들이 공유하고 있는 지식을 비롯하여 여러 가지 요소들이 포함된다. 지금 베이징의 일부 젊은 여성